San Valentín en Latín

                                 

Sara Castillo 1º Bto. B

 

Pablo Falcón 1º Bto. B

 

                                            

         

 Miguel Illescas 1ºBto. B

           

María Luisa Hermoso 1º Bto. B

 

 

 

Laura Rechi 1º Bto. B

 

 

 

 Lucía Muñoz 1º Bto. B

 

 

 

                 

 

 

 Elena Algarín 1º Bto. B

Concurso cartas de amor 2016

Este año no ha habido una gran participación, pero las cartas presentadas han tenido gran calidad y, sobre todo, mucho sentimiento. Mucho amor para todas y todos

 

Alejandra Pozo 2º Bto C

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Susana Montes Bravo 2º Bto C

Premio al mejor diseño

 

 

 

 

Julieta García Montesinos 2º ESO A

 

 

Manuel Luengo 1º ESO B

Premio al mejor texto



 

 



Qué es una relación

Nunca está de más recordar lo que debe ser una relación saludable, más en estas fechas en las que nos aproximamos al 14 de febrero y estaremos rodeados/as de mensajes sobre el amor. Aquí van unas reflexiones interesantes

¿Qué es una relación?

 - Una relación es cuando dos personas se quieren, se respetan y se divierten estando juntas.
- Es aceptarse mutuamente y querer a la otra persona con sus virtudes y sus defectos.
- Es tratarse bien, con ternura y sin faltarse el respeto.
- Es saber escuchar a la otra persona y poder contarle tus problemas, inquietudes y deseos.
- Es una unión de sentimientos, en el que una persona no se impone sobre la otra.
- Es tener confianza mutua y no comprobar si lo que hace o dice tu pareja es verdad.
- Es tener diferentes puntos de vista y poder dialogar sobre ellos sin que ninguno imponga su opinión. En la variedad está el gusto.
- Es compartir experiencias y momentos juntos y es poder disfrutar de tiempo y espacio para uno/a mismo/a, para estar con las amistades, la familia o realizar nuestro hobby favorito sin que nos moleste que nuestra pareja también lo haga.
- Es no abusar de la pareja pidiéndole constantemente que haga cosas por el otro.
- Es poder expresarnos con toda libertad y sin temor a que nuestra pareja se enfade por decir lo que pensamos o a que nos prohíba algo.
- Es cuando ninguno se enfada si el otro nos lleva la contraria.
- Es valorar el esfuerzo y el trabajo de mi pareja.
- Es cuando nadie impone su voluntad.
- Es aceptar y respetar las opiniones, los gustos, actividades y amistades de la otra persona.
- Es apoyarse y ayudarse mutuamente en planes y proyectos aunque éstos no siempre coincidan.
- Es reconocer cuando nos hemos pasado o equivocado.
- Es entender que a veces hay que ceder para estar de acuerdo en una decisión.
- Es cuando las decisiones que nos afectan a los dos son el resultado de un acuerdo mutuo.

Concepto erróneo de relación

- En una relación no debe haber problemas, discusiones ni peleas.
- Lo ideal es que las dos partes de la pareja quieran estar siempre juntos y que compartan todo.
- En una relación, todas las necesidades están cubiertas.
- En una relación es mejor que los dos sean iguales, que tengan los mismos gustos y que tengan las mismas aficiones.
- Es una relación hay que tener las mismas amistades obligatoriamente.
- En una relación el varón siempre tiene que tomar la iniciativa y decidir sobre las cuestiones importantes.

 

Una relación es de dominio y control (puede terminar en violencia) ...

- Si no soporta a tus amigos/as y prefiere que quedéis siempre los dos a solas.
- Si siempre es él quien decide cuándo quedar, a qué hora, dónde...
- Si te dice que no le gusta que vayas a ninguna parte sin él y te lo justifica diciendo que no puede estar sin ti.
- Si controla tu manera de vestir, maquillarte, hablar o comportarte.
- Si se muestra protector y paternal hacia ti diciendo cosas como: "yo sé lo que es bueno para ti", " sé lo que te conviene"...
- Si para conseguir lo que quiere hay veces que te hace sentir culpable.
- Si te chantajea si no quieres mantener relaciones con él, poniendo en duda tus sentimientos hacia él.
- Si te hace responsable de su infelicidad.
- Si "le pone de los nervios" que le lleves la contraria.
- Si te dice que sería "capaz de cualquier cosa" si le dejaras.
- Si a veces "se calienta" y te dice que le dan ganas de pegarte.
- Si no soporta no saber lo que haces a lo largo del día.
- Si necesita saber todo lo que dicen tus colegas de él.
- Si intenta tener controlado tu móvil para saber con quién hablas.
- Si tiene la sensación de que le estás provocando para que "salte".
- Si no se fía de lo que le cuentas y lo comprueba.
- Si le cuesta mucho disculparse, y más si es ante ti.
- Si siente que, como hombre, tiene que proteger a las mujeres.
- Si no está dispuesto a ocuparse a las tareas de la casa y se escaquea todo el tiempo consiguiendo que le den todo hecho.
- Si es él el que toma las decisiones importantes de la pareja.
- Si se burla de ti y te avergüenza en público.
- Si critica constantemente tus opiniones o tu forma de pensar.
- Si no se interesa por tus cosas.
- Si alguna vez se pone tan nervioso contigo que descontrola y sientes miedo.
- Si te trata como si fueras menos competente que él.

 http://www.guiaviolenciadegenero.com/jovenes.php

 

 

 

14 de febrero

 

Bases: 

·         Se presentará en formato postal : 10cm/15 cm.

·         Incluirán: 

        - Por una cara  una ilustración (dibujo, collage, foto etc.) que deberá ser original

        - Por la otra un texto no superior a 60 palabras que podrá ir en castellano, inglés, francés,

latín o griego

·         No incluirán nombre del destinatario/a

·         Deberán  introducirse en un sobre en el que constará el nombre y curso del autor/a.

·         Serán depositadas en el buzón localizado en la 1ª planta (junto a jefatura de estudios)

 antes del 9 de febrero.

 

Los resultados se harán públicos el viernes 12 de febrero. El premio consistirá en un cheque regalo

25 de noviembre dia internacional conta la violencia hacia la mujer

Los IES Velázquez y Martínez Montañés en las calles de Sevilla contra la violencia de género

Manifiesto contra la violencia hacia la mujer

Hoy de nuevo, como en abril pasado cuando nos reunimos estos dos institutos, el IES Velázquez y el IES Martínez Montañés, bajo los auspicios del Instituto de la Mujer, para reivindicar y exigir la puesta en libertad de las niñas secuestradas en una escuela de Nigeria al cumplirse un año de la salvaje separación de sus familias y de su futuro en libertad, estamos unidos aquí, como entonces, en representación de los centros educativos de Sevilla.

            Tal día como hoy un 25 de noviembre de 1960 tres mujeres, las tres hermanas Mirabal fueron cruelmente asesinadas y sus cuerpos arrojados a un acantilado en la costa de la República Dominicana. Su crimen fue luchar contra la dictadura del general Trujillo. A petición de la República Dominicana y con el apoyo de 60 países, la Asamblea General de las Naciones Unidas en diciembre de 1999, declaró esta fecha: el 25 de Noviembre el Día Internacional de la No Violencia Contra la Mujer.

            Los estudiantes y profesores estamos unidos en la expresión de nuestra repulsa por la violencia que día tras día golpea a las niñas y mujeres del mundo. La trata de blancas continúa siendo un negocio en el que las niñas de muchos países se ven atrapadas, la mujer sufre doblemente en los conflictos bélicos que están desatados por el mundo, por su condición de mujer es humillada y sus derechos humanos atropellados, se las somete a mutilación genital, a matrimonios forzosos, el acceso a la educación está vedado a las niñas en muchos países, la diferencia salarial entre hombre y mujeres continúa y más en épocas de penuria económica, además el maltrato y las muertes por la denominada violencia doméstica siguen salpicando las noticias en nuestro país con dramática frecuencia. Hay un largo etcétera en lo que se refiere a la violencia estructural y física sobre las niñas y mujeres. Esta es la violación de los derechos humanos más habitual y que afecta a mayor número de personas. La violencia contra las mujeres no sabe de culturas, ni de clases sociales ni de etnias.

            Por eso estamos aquí. Porque nosotros DAMOS LA CARA y queremos manifestar nuestro deseo de defender los derechos de estas niñas, de estas mujeres.

             Como la estudiante pakistaní Malala Yousafzai ha afirmado, y nosotros hicimos lema de nuestra campaña en abril, LA EDUCACIÓN ES LA SOLUCION.

             Porque la inteligencia crea y la violencia contra la mujer destruye. Hay que exigir que todos los gobiernos permitan que las niñas puedan estar en las escuelas y recibir la misma educación que los niños, que no haya una enseñanza que las margine para que asuman un papel subordinado al varón. Hay que exigir que no haya trabas laborales, sociales, ni de ningún tipo para que una mujer pueda conseguir llegar a las mismas metas que un hombre. En esta reivindicación marchamos juntos, hombres y mujeres.

            La lucha contra la violencia hacia la mujer es larga, pero debe mantenernos unidos y establecer una firme apuesta por la educación como medio para erradicarla en todos los aspectos en los que esta violencia se manifiesta. Las leyes y políticas de los gobiernos deben favorecer este cambio y no hacerse cómplices de las violaciones de los derechos humanos de las mujeres.

             Salir hoy a la calle en Sevilla, en esta Plaza, estudiantes y profesores, pone de relieve nuestro fervor por conseguir un cambio en el mundo a través de las escuelas, los institutos, las universidades...porque es la educación en la que confiamos para que pueda llegar a desaparecer la discriminación universal que sufren las niñas y mujeres.

            Hoy gritamos todos:

 LA EDUCACIÓN ES LA SOLUCIÓN. QUIEN PROTEGE A LAS NIÑAS PROTEGE AL MUNDO.  ESTAMOS CONTRA LA VIOLENCIA Y LOS ABUSOS HACIA LAS MUJERES.